Ce billet fait suite à “Education et numérique, séparer le bon grain de l’ivraie. (1) Les outils digitaux.”. Au-delà des outils, les enjeux “éducation et numérique” sont organisationnels. Je les regroupe en deux grands ordres – la transformation du savoir, et […]
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Je constate régulièrement, dans les médias, ou quand on me questionne sur ce sujet, que parler “éducation et numérique”, revient toujours très rapidement à discuter “outils”. Mais c’est une erreur, et une erreur grave, car elle masque les vrais enjeux. […]
